Οι Βρετανοί μαθητές παίζουν ένα παιχνίδι βασισμένο στην αρχαία Ελλάδα για να κατανοήσουν την πολιτική.

Ένας πίνακας του 19ου αιώνα από τον Philippe Foltz απεικονίζει τον Αθηναίο πολιτικό Περίκο που απεικονίζει τη διάσημη κηδεία του μπροστά από τη συνέλευση. Με εκτίμηση: Philip Foltz, Δημόσιος τομέας

Παιχνίδια και εργαστήρια βασισμένα στην αρχαία Ελλάδα και τα πολιτικά του πρόσωπα δημιουργήθηκαν πρόσφατα από μια ομάδα ακαδημαϊκών από το Πανεπιστήμιο του Έξετερ στην Αγγλία και “Πρόγραμμα πολιτικής, “Μια εκπαιδευτική δωρεά.

Το καινοτόμο έργο στοχεύει να βοηθήσει τους Βρετανούς μαθητές να κατανοήσουν τα βασικά της σύγχρονης αθλητικής πολιτικής, αποκτώντας πολύτιμες γνώσεις μέσω μιας σειράς ψυχαγωγικών παιχνιδιών και εργαστηρίων, τα περισσότερα από τα οποία χρησιμοποιούν το έργο των Thuysides.

Δείχνει στους μαθητές GCSE και A-level πώς ο αθλητισμός και οι κλασικές πολιτικές ιδέες μπορούν να τους βοηθήσουν να κατανοήσουν τη δημοκρατία και πώς οι πολιτικοί αλληλεπιδρούν μεταξύ τους.

Ο καθηγητής Neville Morley του Πανεπιστημίου του Έξετερ ανέπτυξε την Ιστοριογραφία, μια σειρά παιχνιδιών μετά τη μελέτη του έργου του πατέρα του Θουκυδίδη.

Ο καθηγητής Neville Morley του Πανεπιστημίου του Έξετερ ανέπτυξε τα παιχνίδια μέσω της έρευνάς του για τον αρχαίο Έλληνα ιστορικό Θουκυδίδη, του οποίου οι ιδέες βοηθούν τους ανθρώπους να κατανοήσουν τον πόλεμο, την πολιτική και την εξουσία.

“Ο Morxit έχει καταστήσει σαφές σε όλους για το πόσο περίπλοκη μπορεί να είναι η πολιτική, αλλά αυτό που ήθελε να κάνει ο Θουκυδίδης ήταν να μας πει ότι ο κόσμος είναι πάντα περίπλοκος και δύσκολος”, δήλωσε ο καθηγητής Morley.

«Αλλά είναι άσκοπο να πούμε στους νέους ότι κάτι είναι περίπλοκο και ακατάλληλο, είναι η ίδια η ουσία.

«Το να παίζουν παιχνίδια τους βοηθά να σκεφτούν περισσότερα για ζητήματα και να συζητήσουν τον ρόλο της εξουσίας και της ευθύνης με πιο συγκεκριμένο τρόπο.

“Διαπιστώσαμε ότι μιλάει στους νέους για τους διαφορετικούς τύπους σχέσεων εξουσίας που έχουν δει οι ίδιοι, για παράδειγμα σχέσεις με γονείς ή θύματα εκφοβισμού ή μάρτυρες.”

READ  «Αποθήκευση - αυτόνομη»: Έως και 95% μείωση της κατανάλωσης ενέργειας των νοικοκυριών Οικονομία

Τα εργαστήρια χωρίζονται σε τέσσερις συνεδρίες, συμπεριλαμβανομένων καινοτόμων παιχνιδιών.

Κατά τη διάρκεια της πρώτης συνεδρίας, οι μαθητές θα παίξουν μια αρχαία ελληνική εκδοχή του δημοφιλούς παιχνιδιού “ροκ, χαρτί, ψαλίδι”, όπου θα πρέπει να μάθουν πώς οι ελληνικές πόλεις-κράτη τους θα επιβιώσουν από την ατμόσφαιρα του χάους που καθορίζει τη μοίρα των πόλεών τους Από

Θεωρείται παρόμοια με τη σημερινή κατάσταση αναρχίας στις παγκόσμιες υποθέσεις.

Η δεύτερη σεζόν παρουσιάζει τον περίφημο “Διάλογο Μελιανού” από τους Θεουσίδους.

Οι μαθητές θα μάθουν πώς αισθάνεται να βρίσκονται σε μια ευάλωτη θέση στην παγκόσμια πολιτική, η οποία χαρακτηρίστηκε αποκλειστικά από τον “Διάλογο Μελιανού”, όπου οι Αθηναίοι προσπάθησαν να παραδοθούν στο νησί της Μήλου.

Η τρίτη συνεδρία του εργαστηρίου περιλαμβάνει κοινωνικές ομάδες και στοιχεία πολιτικής και πολιτικούς αυτών των μεγεθών.

Κατά την τελική συνεδρία, η οποία αξιοποιεί όλες τις γνώσεις που αποκτήθηκαν μέσω των αρχαίων ελληνικών εμπειριών για να παίζουν και να μαθαίνουν οι μαθητές, οι μαθητές «ρωτούν» με τοπικούς και εθνικούς Βρετανούς πολιτικούς για να κατανοήσουν τη συμπεριφορά τους και τα κίνητρά τους.

Αυτό το καινοτόμο έργο έχει ήδη ξεκινήσει δοκιμές στην πόλη Crediton του Ντέβον, με μαθητές από το κοινοτικό κολέγιο της Βασίλισσας Ελισάβετ και στοχεύει να γίνει μια εθνική μέθοδος μάθησης.

Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *