Χονγκ Κονγκ για την εκπαίδευση των δημοτικών μαθητών σχετικά με την ανατροπή και τις ξένες παρεμβολές

Το Χονγκ Κονγκ παρουσίασε αμφιλεγόμενες κατευθυντήριες γραμμές για σχολεία, συμπεριλαμβανομένης της διδασκαλίας μαθητών ηλικίας έως έξι ετών σχετικά με τη σύγκρουση με ξένες δυνάμεις και ανατροπή, ως μέρος ενός νέου προγράμματος σπουδών εθνικής ασφάλειας.

Το Πεκίνο επέβαλε νόμο για την ασφάλεια στο Χονγκ Κονγκ τον Ιούνιο του 2020 ως απάντηση σε μήνες βίαιων διαμαρτυριών κατά της κυβέρνησης και της Κίνας το 2019 που έθεσαν το παγκόσμιο χρηματοοικονομικό κέντρο πιο σταθερά σε αυταρχικό δρόμο.

Οι κατευθυντήριες γραμμές του Γραφείου Παιδείας, που δημοσιεύθηκαν αργά την Πέμπτη, δείχνουν ότι τα σχέδια του Πεκίνου για ημι-αυτόνομο Χονγκ Κονγκ υπερβαίνουν την καταστροφή της διαφωνίας και επιδιώκουν μια κοινωνική αναθεώρηση για να ευθυγραμμιστεί η πιο προβληματική πόλη με την ηπειρωτική κυβέρνηση του Κομμουνιστικού Κόμματος.

“Η εθνική ασφάλεια έχει μεγάλη σημασία. Οι εκπαιδευτικοί δεν πρέπει να το αντιμετωπίζουν σαν να ήταν ένα αμφιλεγόμενο θέμα που συζητείται ως συνήθως”, ανέφεραν οι οδηγίες.

Οι εκπαιδευτικοί πρέπει “να καταστήσουν σαφές ότι η διασφάλιση της εθνικής ασφάλειας είναι ευθύνη όλων των υπηκόων και ότι δεν υπάρχει χώρος για συζήτηση ή συμβιβασμό για την εθνική ασφάλεια.”

Μετά τις διαδηλώσεις του 2019, οι οποίες κινητοποίησαν πολλούς εφήβους διαδηλωτές, οι Κινέζοι ηγέτες στράφηκαν στην επανεκπαίδευση σε μια προσπάθεια να εξημερώσουν τους νέους της πόλης και να τους κάνουν πιστούς πολίτες.

Οι κριτές καλούν τις οδηγίες «πλύσιμο εγκεφάλου»

Ο επικεφαλής της Ένωσης Επαγγελματικών Εκπαιδευτικών, Ip Kin-yuen, δήλωσε ότι οι οδηγίες θα δημιουργήσουν «αβεβαιότητα, ασάφεια και άγχος» στους εκπαιδευτικούς και θα επιβάλουν ένα «περιοριστικό και καταπιεστικό» στυλ διδασκαλίας που δεν προάγει την ανάπτυξη των μαθητών και την ανεξάρτητη σκέψη.

READ  Ο Alexey Navalny, πολιτικός αντίπαλος του Πούτιν, δηλητηριάστηκε από μια νέα ποικιλία χημικών όπλων, πώς το κάνετε αυτό; Ολες οι σελίδες

Ο Raymond Yeung, πρώην δάσκαλος που τυφλώθηκε μερικώς από ένα βλήμα κατά τη διάρκεια διαμαρτυριών το 2019, περιέγραψε τις οδηγίες ως «μονοδιάστατες, αν όχι πλύσιμο εγκεφάλου».

Η Wong, μητέρα παιδιών δημοτικών σχολείων, δήλωσε ότι ο νόμος «καταστέλλει τις ατομικές σκέψεις των ανθρώπων» και ότι η προσθήκη εθνικής ασφάλειας στα προγράμματα σπουδών δημιούργησε ένα κλίμα φόβου.

«Είμαι θυμωμένος. Δεν πρέπει να το φέρουν στην τάξη», είπε ο Γουόνγκ, ο οποίος αρνήθηκε να δώσει το όνομά της λόγω της ευαισθησίας του προβλήματος.

Ωστόσο, δεν ήταν όλοι οι γονείς εναντίον των αλλαγών.

“Είναι μια καλή αρχή, ανεξάρτητα από το ποιος είσαι και από πού είσαι, πρέπει να αγαπάς τη χώρα σου”, δήλωσε η Φενγκ, μητέρα ενός εξάχρονου.

Μια σοφή κουκουβάγια διδάσκει μαθητές του δημοτικού σχολείου σχετικά με τον Νόμο περί Εθνικής Ασφάλειας του Χονγκ Κονγκ σε αυτό το εκπαιδευτικό κινούμενο σχέδιο που κυκλοφόρησε από το Χονγκ Κονγκ SAR Education Office. (Κυβερνητικό Γραφείο Εκπαίδευσης SAR Χονγκ Κονγκ / Reuters)

Ένα νέο εκπαιδευτικό καρτούν

Τα παιδιά του δημοτικού σχολείου θα μάθουν να τραγουδούν και να σέβονται τον κινεζικό εθνικό ύμνο, και θα αποκτήσουν γνώση των τεσσάρων κύριων εγκλημάτων στο νέο νόμο περί ασφάλειας, συμπεριλαμβανομένης της τρομοκρατίας και του αποσχισμού.

Στα σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, οι μαθητές θα μάθουν για τέτοια εγκλήματα, τα οποία μπορεί να οδηγήσουν σε ισόβια κάθειρξη.

Ορισμένοι νομικοί έχουν πει ότι η γλώσσα του νόμου είναι ευρεία και ασαφής και ότι το φάσμα των δραστηριοτήτων που οι αρχές ενδέχεται να θεωρήσουν πιθανές απειλές για την εθνική ασφάλεια ήταν ασαφές και άπταιστα.

Ένα εκπαιδευτικό βίντεο κινουμένων σχεδίων που κυκλοφόρησε από την κυβέρνηση περιλαμβάνει μια κουκουβάγια με γυαλιά και ένα καπέλο αποφοίτησης που εξηγεί τη θεσμική αρχιτεκτονική του Χονγκ Κονγκ, τα καθήκοντά της προς την κεντρική κυβέρνηση στο Πεκίνο και τον νόμο περί εθνικής ασφάλειας.

Σε ένα σημείο, το βίντεο αναφέρει ότι “τα θέματα εθνικής ασφάλειας είναι υψίστης σημασίας για ολόκληρη τη χώρα”, δείχνοντας ταυτόχρονα τα χαμογελαστά πρόσωπα ενός μαθητή, ενός σεφ και ενός μηχανικού.

Τα σχολεία ενθαρρύνονται να “οργανώνουν διάφορες δραστηριότητες παιχνιδιών όπως κουκλοθέατρο, επιτραπέζια παιχνίδια … για να δημιουργήσουν μια καλή ατμόσφαιρα και να αυξήσουν την κατανόηση των μαθητών για την εθνική ασφάλεια”, σύμφωνα με τις οδηγίες.

Σύμφωνα με τις οδηγίες, τα νηπιαγωγεία μπορούν να βοηθήσουν τους μαθητές να μάθουν για τα παραδοσιακά φεστιβάλ, τη μουσική και τις τέχνες και να αναπτύξουν μια αγάπη για τα κινεζικά έθιμα να «θέσουν τα θεμέλια για την εκπαίδευση εθνικής ασφάλειας». Τα παιδιά του νηπιαγωγείου δεν αναμενόταν να μάθουν τίποτα για τα εγκλήματα εθνικής ασφάλειας.

Οι εκπαιδευτικοί αναμένονταν να επιβάλουν το νόμο

Το Γραφείο Εκπαίδευσης δήλωσε ότι αποδέχθηκε ότι τα διεθνή και ιδιωτικά σχολεία είχαν διαφορετικά προγράμματα σπουδών, αλλά είπε ότι είχαν «ευθύνη να βοηθήσουν τους μαθητές τους (ανεξάρτητα από εθνικότητα και εθνικότητα) να επιτύχουν μια σωστή και αντικειμενική κατανόηση … της εθνικής ασφάλειας».

Τα σχολεία θα πρέπει επίσης να εμποδίζουν τους μαθητές και τους δασκάλους να συμμετέχουν σε δραστηριότητες που θεωρούνται πολιτικές, όπως το να τραγουδούν ορισμένα τραγούδια, να φορούν διάφορα είδη, να σχηματίζουν ανθρώπινες αλυσίδες ή να φωνάζουν συνθήματα.

Οι εκπαιδευτικοί και οι διευθυντές θα πρέπει να επιθεωρούν πίνακες ανακοινώσεων, να αφαιρούν βιβλία από βιβλιοθήκες που θέτουν σε κίνδυνο την εθνική ασφάλεια και να καλέσουν την αστυνομία εάν υποπτεύονται παραβίαση.

Το πρακτορείο είπε ότι η εκπαίδευση σε θέματα εθνικής ασφάλειας θα γίνει μέρος θεμάτων όπως η γεωγραφία και η βιολογία για την αύξηση της αίσθησης της εθνικής ταυτότητας των μαθητών.

Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *